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认知科学研究与特殊教育」之心得五月二十三日在洪兰教授精彩的演讲中，听着听着便着迷了…常常忘了做笔记，只能就零碎笔记，提出一些想法，但是，洪兰教授带给我的收获及感动，无法言语，让我惊觉自己的角色，对孩子的未来有深远的影响，所以在教学上必须更加谨慎，也许自己的一句话、一个动作，对学生都有所影响。
　　洪兰教授一开始提及爱因斯坦的例子，因为他有一位懂得...
2007-03-09

意大利研究发现胎儿22周大开始学习拿东西意大利一个科学小组日前发现，人类还在子宫中就开始学习如何谨慎小心地伸手拿东西了。 
　　胎儿的手会移动 
　　斯蒂法尼娅·佐伊娅是意大利里雅斯特儿童健康协会的心理学家，上周她在澳大利亚一次会议上，展示了她的科研组给子宫中14周、18周和22周的胎儿拍摄的超声波图片。 
　　佐伊娅表示，在妊娠达到18周后，胎儿的手...
2007-02-06

新研究有助于了解肌张力不全的神经学机制肌张力不全(dystonia)是一种症候群，其特征为肌肉不自主地持续收缩，因而引发扭转与反复性的运动或异常的姿势。而原发性扭转型肌张力不全(Primary&nbsp; torsion&nbsp; dystonia,&nbsp; PTD)，乃为无伴随其它神经学症状或无法找到原因之肌张力不全。&am...
2007-01-31

儿童语言障碍与矫治研究语言是人与人交流的重要工具，语言障碍是指个人的语言理解能力或表达能力与同龄儿童相比较，有显著的偏异现象而造成交流困难。语言障碍一般有构音异常、语言流畅度异常、声音异常及语言发展异常等几类。对于语言障碍儿童，应该采取适宜的措施，纠正其语言障碍，这就是语言矫治。由于学龄前阶段在语言获得中的特殊作用，学龄前儿童语言障碍及矫治...
2007-01-09

最新研究发现：幼儿语言能力受父亲影响更大据新华社电 母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用，然而一项研究表明，在幼儿最初获得语言能力的过程中，父亲的作用比母亲更大，这可能是因为母亲“说得太多了”。
据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92个家庭后得出上述结论的。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在两到3岁之间。调查的内容是...
2006-11-30

美国研究发现200余种化学品影响儿童大脑发育大河网讯 研究人员一直认为，胎儿和幼儿如接触环境中的工业化学物质，大脑发育将会受到伤害，还会出现多种神经发育不良疾病，如孤独症、注意缺陷多动障碍和智力障碍等。然而，目前一直没有足够证据能确认何种化学物质可导致儿童大脑发育受损。 
　　美国哈佛公共卫生学院和西奈山医学院的研究人员为验证最有可能损害大脑发育的工业化学物质...
2006-11-24

研究发现200余种化学品影响儿童大脑发育研究人员一直认为，胎儿和幼儿如接触环境中的工业化学物质，大脑发育将会受到伤害，还会出现多种神经发育不良疾病，如孤独症、注意缺陷多动障碍和智力障碍等。然而，目前一直没有足够证据能确认何种化学物质可导致儿童大脑发育受损。
　　美国哈佛公共卫生学院和西奈山医学院的研究人员为验证最有可能损害大脑发育的工业化学物质，系统调查了...
2006-11-22

[幼儿基本学习能力研究]综合游戏的学习理念综合游戏的学习理念&nbsp;&nbsp;&nbsp; 游戏的型态千变万化，只要包含几个因素，都称为游戏。（1）是乐趣，可以带来满足感：（2）自发的、自由的；（３）没有设定的目的，只是为趣味。基本上，游戏是一种态度，轻松自在、自我表现、享受人际互动、引发动机面对困难、发挥创意。游戏使幼儿能透过生...
2006-10-26

[幼儿基本学习能力研究]健康的学习理念健康的身体、健康的心理、健康的生活，是个体健康的指标。孩子除了要有健康的身体之外，还必须要有健康的心理和健康的生活。个体并不独立存在，他不断和环境互动来学习成长，所以，健康除了照顾个体本身，也不能忽略健康的生活环境。提供一个安全又无***暴力污染的生活环境，才能确保我们的幼苗拥有一个健康的成长。幼儿在生活环境中除了接受...
2006-10-26

[幼儿基本学习能力研究]数的学习理念数的学习理念&nbsp;&nbsp;&nbsp; 数是一种人类的思维方式，本身并没有具象的存在，而是人类赋予环境现象中的量化规律而产生的思维。日常生活中不乏有关「数」的经验，如几点起床、家中有几人、喜欢的衣服颜色、去台北外婆家往哪里走、有多远….等都与幼儿生活息息相关。透过日常作息，幼儿对时间、...
2006-10-26

[幼儿基本学习能力研究]生活：艺术的学习理念生活：艺术的学习理念&nbsp;&nbsp;&nbsp; 人与自己的感觉、感情、创意之表达、欣赏、分享是为艺术领域。透过艺术，人可以将自己的思绪、意念以及种种意识型态等，除了用语言或文字清楚表达外，也能透过工作、音乐、戏剧或其它方式呈现出来，抒发自己心灵的体验，或与别人产生心领神会的意境。&am...
2006-10-26

[幼儿基本学习能力研究]生活：社会的学习理念生活：社会的学习理念&nbsp;&nbsp;&nbsp; 人与社会互动应有的知识、技能与态度是为社会领域。人是群性的动物，不能遗世而独立，社会既然由人聚集而成，自会形成一些特定的礼俗与规范。人类文化已经发展出群居共享的生活型态，生活在这环境的幼儿也必须适应之，透过社会活动认识自身周围的环境的特性...
2006-10-26

[幼儿基本学习能力研究]语文的学习理念语文聆听&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 注意聆听&nbsp;&nbsp;&nbsp; 听故事的反应&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 分辨声音意义&nb...
2006-10-26

[推荐]美最新研究: 胆固醇低与自闭亚型可能有关
据最新出版的美国医学基因杂志 ”American Journal of Medical Genetics Part B (Neuropsychiatric Genetics)”上登载的研究报告披露在所测试的100个自闭儿中有19个的体内胆固醇浓度显著低(hypocholeserolemia)，平均为100mg/dl...
2006-10-20

自闭症儿童言语语言训练的个案研究自闭症是一种全面的发展障碍，患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在：语言表达怪异，语言发展迟缓，对语言的理解力差，运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此，教师必须从自闭症儿童的实际情况出发，结合其自身的特点，进行彻底地个别化语言训练，让他们在个别教育中学习语言，发展语言能力。下面我就对自...
2006-10-19

美启动最大规模儿童孤独症研究项目新华社华盛顿10月7日电(记者张忠霞)美国联邦政府日前斥巨资启动一项迄今最大规模的儿童孤独症研究项目，将在未来5年内以2700名2至5岁儿童为对象，深入研究孤独症的成因、疗法等问题。 
　　儿童孤独症，又称自闭症，是一种非常复杂的婴幼儿广泛性精神发育紊乱症。通常在3岁之前，患病儿就存在本质性的人际交往障碍，无法用语言...
2006-10-18

儿童广泛发育障碍（PDD）共病研究进展&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;广泛性发育障碍是一组起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍。该类障碍病因尚未明确,主要表现为社会交往障碍、沟通模式异常、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复，主要包括四个亚类:儿童孤独症、Asperger综合征、Rett综合征...
2006-10-10

研究发现孤独症儿童的免疫反应异常&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新华网华盛顿５月５日电（记者曲俊雅）美国研究人员５日报告说，孤独症儿童的免疫反应异于正常儿童，存在通过血液检测甄别这些异常之处的可能性。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症是侵袭幼童的一种大脑功能紊乱，发病率为千分之二至千...
2006-10-09

美国启动迄今最大规模儿童孤独症研究项目新华网华盛顿１０月７日电（记者张忠霞）美国联邦政府日前斥巨资启动一项迄今最大规模的儿童孤独症研究项目，将在未来５年内以２７００名２至５岁儿童为对象，深入研究孤独症的成因、疗法等问题。 
　　儿童孤独症，又称自闭症，是一种非常复杂的婴幼儿广泛性精神发育紊乱症。通常在３岁之前，患病儿就存在本质性的人际交往障碍，无法用语言...
2006-10-09

阿伯丁大学科学家孤独症研究取得新进展阿伯丁大学的科学家目前正在开发一项革命性的测试装置，该装置将大大缩短诊断儿童孤独症所需的时间。
　　研究者相信，新开发的计算机系统将使父母等待国家健康服务局的帮助的过程缩短数月甚至数年。苏格兰约有7500—8000儿童患有孤独症，而诊断需要的时间从6个月到3年不等。研究人员称，现在的系统将在一个小时内诊断出或者排除孤...
2006-10-08

认知科学研究与特殊教育」之心得

意大利研究发现胎儿22周大开始学习拿东西

新研究有助于了解肌张力不全的神经学机制

儿童语言障碍与矫治研究

最新研究发现：幼儿语言能力受父亲影响更大

美国研究发现200余种化学品影响儿童大脑发育

研究发现200余种化学品影响儿童大脑发育

[幼儿基本学习能力研究]综合游戏的学习理念

[幼儿基本学习能力研究]健康的学习理念

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[幼儿基本学习能力研究]生活：艺术的学习理念

[幼儿基本学习能力研究]生活：社会的学习理念

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美启动最大规模儿童孤独症研究项目

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美国启动迄今最大规模儿童孤独症研究项目

阿伯丁大学科学家孤独症研究取得新进展

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