孩子_第72页

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怎样提高孩子的听分辨能力听分辨能力与学习密不可分
　　小羽是小学一年级的学生，平时活泼好动，显得非常聪明伶俐。然而却有一个让老师、家长头疼的毛病：上课注意力不集中，对声音反应迟钝，经常听错老师的话。
　　比如：学汉语拼音时，经常t/d,k/g不分，甚至将布置的作业记错了。而且小羽说话时有些发音也不准确。
　　经过向专家咨询及测评，小羽的...
2007-08-31

为孩子早上学准妈妈愿挨一刀
　　一切都是为了孩子。李金笑摄
　　马上就要开学了，很多妈妈正在为孩子上学作准备，而一些孕妇也在为7年后宝宝的入学问题忙碌起来了。
　　“一定要赶在9月1日之前生出来！”昨天，家住杭州和睦新村的准妈妈刘女士着急地要求医生赶快给她剖腹产，说是如果能赶在9月1日之前出生，7年后孩子就可提前一年上学了。
　　-提前...
2007-08-30

孩子“拒绝亲近”该怎么办?**是一位男孩，于1998年1月出生；父亲：现任职于某设计院，母亲：大学本科，中学英语教师。该幼儿入园前不会说话，存在语言障碍；有刻板行为；缺乏基本生活自理能力，从不吃米饭和菜，有严重偏食的现象。情绪起伏不定，常莫名其妙地发脾气，喜欢待在桌子下、玩具橱、教室角落等不为人发现的地方。与人交往时缺乏应有的目光接触，对别人的...
2007-08-29

孩子语言发展的个别差异大 说话早就一定聪明吗语言的发展为父母提供了观察孩子智力发展的线索。 
　　婴儿听着各种类似语言中的元音、辅音的声音，并试着模仿它。如果父母与孩子交谈，就会大大提高这些早期发音的数量和范围。婴儿有时还发出一些社交性的声音，如果父母用微笑、话语和点头作回答，这种会话就不断地得以发展。不过，倘若父母毫无反应，孩子就会显出哀伤和失望的神态。 
...
2007-08-29

央视心理专家：不要过早教会孩子语言有的人说，如果不教会孩子语言，孩子怎么认识这个世界？其实，这是一个悖论，教会一个孩子学习语言去认识一个事件，其实孩子就只能认识到教给他的语言所能认识的事件。父母似乎在教孩子认识世界，但是孩子本身所具有的识别、感知等能力却被这种教育变得非常狭窄。 
　　过去为什么说一个天才的语言能力不怎么好，尤其是物理学的天才。《霍金...
2007-08-27

自闭之魔，下一个会抓住谁家孩子石头，大名石若玺，1990年出生在青岛一个幸福的家庭里，妈妈方静和爸爸石贵成都是青岛大学的老师。一开始，石头的生长是正常的。 　　不仅仅是正常，而且，石头给别人的感觉还是一个超常天才的孩子。在一岁两个月的时候，他就已经认识1000个汉字；他有超常的听力，在他两岁时，他就能通过声音去感受开过来的是什么牌子的车；他对数字有...
2007-08-24

为弱智孩子打造温暖的家——记上海市首届教育功臣、全国劳模何金娣从教20年后，她突然做出了一个重大选择，从普教到特殊教育，与弱智孩子打交道。从此，她再也没有离开这些弱智孩子，无时无刻不在关心这些弱智孩子。她就是上海市首届教育功臣、全国劳动模范———上海市卢湾区辅读学校校长何金娣。 
　　特殊孩子需要特殊的家，特殊的家需要特殊的教育理念。1999年，卢湾区提出了“全员、全程、全方位...
2007-08-24

红烛育人工程学校对问题孩子教育训练治疗的理论基础一、斯金纳的行为分析理论和量变到质变的哲学理论： 
　　由于孩子存在着行为障碍，语言障碍，要想使他们冲破障碍取得点滴的进步是非常困难的。要想叫他们学会任何一个新的动作或是一个新的词汇，往往需要将其分解成若干个步骤加以训练才能奏效，也就是采取了行为分析理论。而斯金纳的行为分析理论，具体运用到特殊儿童教育训练上就是所谓的...
2007-08-23

如何判断孩子的各方面能力是否及龄？父母要怎么样观察幼小的孩子能力发展的够不够呢？我们可以从三方面来看，一是从他活动的方式来年，二是从他说话或聆听的能力来看，三是从他手眼协调的能力来看。教育家皮亚杰说过：“智慧发展的第一期是感觉动作期。”四岁以前小朋友的发展有快有慢，如果没有太大差距其实并无所谓。可是如果某种能力特别强，某种能力落后很多，那就要特别注意了...
2007-08-21

我们能为孩子做些什么？培养加强感觉通路神经系统发育需要营养，很多例子说明营养缺乏如何影响了脑子的发育。这是先决条件。根据前面所述的脑子发展阶段，可以在孩子出生后就有针对性地进行训练，如果你有一个7、8、9或10岁的孩子，某方面有缺陷，你回忆一下，一定能发现在他成长过程中忽视了相应的训练。1、视觉? 每天在全黑的屋子里，闪光，多次闪，一分钟2...
2007-08-17

训练孩子说话的能力一、尽量使小儿感到快乐和有趣
　　教语言不是枯燥的模仿。那种父母说，孩子学的单调模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言，特别是那些较难理解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出来的，如果父母硬逼着他们“鹦鹉学舌”，只会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣。正是因为这个道理，父母先要发现孩子对什...
2007-08-17

为什么有些孩子说话晚？小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了二三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓，简称言语迟缓。言语迟缓的原因很多，受到生理、心理、社会等多种因素的影响。
　　孩子言语迟缓的主要原因有：
　　1.构音器官疾病 喉、舌、唇、腭、声带等都是重要发音器官，若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会...
2007-08-17

警惕孩子感统失调3岁的茜茜在父母、老师的眼里，是个心不在焉、不专心、不听指挥的孩子。大人和她说话时，她好像与已无关、毫不在意，必须要家长、老师一遍遍重复、一次次提高嗓门，她才像是如梦初醒，稍有反应。茜茜的记忆力很差，即使千辛万苦让她听明白大人的要求了，转眼间她又会忘得干干净净。奇怪的是，茜茜对那些不被注意的细小动静却很敏感，注意力常常...
2007-08-17

重视孩子倾听能力培养重视孩子倾听的培养
　　幼儿正处于语言发展的关键期，让他们会听、会说并会用语言交流思想感情，培养幼儿倾听能力是发展幼儿语言的基础。可见，培养幼儿的倾听能力是非常重要的。那么，幼儿倾听能力具体包括哪些方面呢？
　　一、幼倾儿听能力的具体内容
　　幼儿倾听能力的培养着重培养三种倾听技能：
　　专注性倾听，集中注意地...
2007-08-14

帮孩子找回他们的世界我很有幸听到甄老师的讲座，通过甄老师的讲述我对自闭症有更深更广的认识，纠正了以前一些不恰当的认识，同时在很多方面，给了我很大感触，受到了一些启发。当然还要继续学习，自闭症是一门很深的学问。我从以下几个方面谈一谈自己的感受。
　　一、良好的心态对孩子的康复很重要。经过听讲座发现甄老师的心态特别好。（一）、在教育孩子方面...
2007-08-13

肌张力弱的孩子体能训练肌肉张力的问题在自闭症孩子体能发展中是普遍存在的问题，这里所说的肌张力差是针对发展迟缓儿的典型例子如下所示，并不泛指医学诊断中的重症肌无力（Myasthenia Gravis）一种获得性自身免疫性疾病；多巴有效性小儿肌张力不全，一种染色体遗传疾病等案例。虽然都有些相近特征，但医学诊断病症多有对应性药物治疗的处理。而这里...
2007-08-13

几个日常训练孩子小肌肉能力的活动1.两指捏——掷牙签
目标：1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性
2）锻炼幼儿耐性及专注力
教具构成：托盘一个&nbsp; 牙签若干&nbsp; 不带眼的牙签盒一个&nbsp; 带眼牙签盒一个
操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）。延伸：可以掷珠子...
2007-08-13

怎样才能解决孩子的感觉统合失调问题呢？很多家长在发现孩子有这样那样的问题表现时，感到束手无策而产生急躁情绪，殊不知这种情绪 对于解决问题非但没有帮助，只会使问题更加复杂、严重。也有的家长“病急乱投医”给孩子打针、吃药等等，大都收效甚微。 其实，孩子出现这样的问题并不是无药可救，感觉统合训练正是针对这些问题表现而设计的。所以当孩子出现感觉统合失调表现时，您应...
2007-08-09

赏识孩子教育这个学校并不寂静。过道上到处都是孩子们交谈、玩耍的声音。墙壁上挂满了横幅、照片和手工艺品。家长们总是问摹仿的气氛是否太浓，但是学校就是让学生要适应‘现实世界’，莫尼卡 奥斯古德校长如是说。赏识孩子学校一年的学费是47856美元，由州政府担负，现在已经成为正在壮大的DIR学校之一。学校于2004年1月在纽约的斯坦霍普开办...
2007-08-09

自闭症孩子的上学准备即使是正常孩子的家长，当孩子进入幼儿园或上一年级时，也不能放弃在孩子教育问题上承担的责任，更不要说一个发育障碍孩子的家长。家长和老师之间积极、紧密的合作对于发育障碍儿童的成长是至关重要的。
　　没有这样的合作，孩子会受罪。上学后适合发育障碍儿童干预辅助要有相应的准备,如教孩子理解抽象语言，学会用适当的方式对待玩具和与...
2007-08-08
怎样提高孩子的听分辨能力

为孩子早上学准妈妈愿挨一刀

孩子“拒绝亲近”该怎么办?

孩子语言发展的个别差异大说话早就一定聪明吗

央视心理专家：不要过早教会孩子语言

自闭之魔，下一个会抓住谁家孩子

为弱智孩子打造温暖的家——记上海市首届教育功臣、全国劳模何金娣

红烛育人工程学校对问题孩子教育训练治疗的理论基础

如何判断孩子的各方面能力是否及龄？

我们能为孩子做些什么？

训练孩子说话的能力

为什么有些孩子说话晚？

警惕孩子感统失调

重视孩子倾听能力培养

帮孩子找回他们的世界

肌张力弱的孩子体能训练

几个日常训练孩子小肌肉能力的活动

怎样才能解决孩子的感觉统合失调问题呢？

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自闭症孩子的上学准备

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