自闭症_第268页

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自闭患儿能背诵近十年万年历自闭症的孩子总有一些特殊的本领。龙龙的“特异功能”，就是对万年历“过目不忘”：只要是近十年的日子，你说出年、月、日，他就能脱口而出当天是星期几
2011-08-08

自闭症兄妹 谁能教会他们沟通指望以后能有个妹妹来照顾患自闭症的哥哥，可惜第二个孩子同样患了自闭症！这个晴天霹雳瞬间将她击垮。“所有的产前检查我都做了，可结果还是这样，真不知道是为什么。”搂着小文莉，妈妈的眼泪直掉。有了老大的经验，从文莉1岁开始，妈妈就开始教她学讲话，“妈妈”、“爸爸”、“哥哥”是她仅仅会讲的几个词，然而呼喊的对象却常常搞错，让一...
2011-08-08

过度脑细胞刺激恐导致自闭症有一些脑中的神经元在受到刺激时，便会在细胞间传递信号；而其他的神经元则是负责镇静信号。德赛罗斯表示，有一个理论认为，自闭症患者两者神经元间是不平衡的。这个理论已经被证实：一些基因似乎对脑细胞有高度刺激作用。
2011-08-07

音乐治疗干预高功能孤独症儿童行为训练的个案研究本文通过音乐治疗、结构化教育与应用行为分析疗法的有机结合,并兼用世界其它音乐教育理念与实践,对一例高功能孤独症儿童进行了行为训练的个案研究。
2011-08-06

自闭症康复训练教学设计【训练内容】 
　　本节课是自闭症康复训练综合课，包括五方面的内容，①社会行为的训练；②数理概念——11~20各数的认识以及组成；③语言沟通——了解特征四季、填词、说句；④逻辑训练——事物关系与空间方位；⑤精细动作——小肌肉。 
　　【内容分析】 
　　1.社会行为训练是针对自闭症学生人际关系障碍的训练，因为自闭...
2011-08-06

我国自闭症儿童教育的现状及应对策略随着我国自闭症患者不断增多，自闭症儿童的教育问题越来越突出，如何教育好自闭症儿童，使他们能够健康成长也越来越受到人们的关注。
2011-08-06

自闭症儿童沟通行为的体育游戏干预个案研究大的个体差异，体育游戏的内容规则应该针对自闭症儿童的兴趣、个性、功能水平、能力来设定。
2011-08-06

谈如何做好语言训练师语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练治疗工作的专业人员。国已出台了十二五残疾人发展规划，其中对聋哑儿童、脑瘫、智障、自闭症等特殊儿童的康复教育训练占了很大篇幅，力度空前。
2011-08-06

自闭症儿童的语言和非语言交流的研究近年来,自闭症儿童发展和教育的研究得到了教育界的普遍关注。有关自闭症儿童的语言障碍和语言干预问题,已经成为我国自闭症儿童研究不可回避的新课题。
2011-08-06

儿童孤独症行为训练和特殊教育临床意义的研究采用医疗、行为训练和特殊教育相结合的矫治方法 ,探讨孤独症儿童康复的有效方法。
2011-08-06

《以生活适应为核心探索适合自闭症儿童教育训练的内容》的开题报告以生活适应为核心探索适合自闭症儿童教育训练的内容，儿童自闭症又被称为儿童孤独症，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。
2011-08-06

孤独症家庭教育康复的支持和措施考虑到孤独症儿童的身心特征，家庭参与到其教育康复活动中是非常有意义的，这也是家长不容推卸的责任。
2011-08-06

关于自闭症教师职业悟性和心理调整的探讨当前的自闭症教育体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合；根据自闭症孩子的特征，倡导自闭症知识教学的开放性、综合性与灵活性；强调思维的多层次、多角度、全面性，注重师生互爱、互动、互教、互学。特别是让自闭症幼儿学习对生活有用、对学生将来生活自理起到一定作用的知识。基于以上教育的新理念，教师需要有敏锐的职业悟性...
2011-08-06

孤独症儿童语言行为教育的训练方法我们来具体讨论语言行为教育模式提倡的训练方法，其中包括用于训练孤独症儿童表达自己要求的方法，训练孤独症儿童提高接受性语言和描述性语言的方法，以及训练孤独症儿童进行对话能力的方法。
2011-08-06

RELN基因单核苷酸多态性与汉族儿童孤独症的关联研究探讨汉族人群RELN基因单核苷酸多态性与儿童孤独症的关系。采用孤独症行为检查表(AutismBehaviorChecklist，ABC)和儿童孤独症评定量表(ChildhoodAutismRatingScale，CARS)对患儿行为进行评定。
2011-08-06

重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的初步研究观察重复经颅磁刺激（repetitive transcranial magnetic stimulation，rTMS ）治疗儿童孤独症10周的疗效和不良反应。
2011-08-06

孤独症患儿局部脑血流灌注变化研究评估孤独症患儿局部脑血流灌注的变化状况。99mTc?ECD显像剂脑血流灌注显像对儿童孤独症的诊断和治疗有一定的帮助。
2011-08-06

孤独症儿童功能性神经影像特征与行为表现相关性的初步研究本研究主要以磁共振波谱分析(MRS)和扩散张量成像(DTI)探讨孤独症患儿的功能性神经影像特征。
2011-08-06

儿童房设计 纠正儿童孤独症的空间安排孤独症的孩子需要更多的和人交往的空间，宽敞透亮的房间容易让孩子心情愉快，多和父母、小朋友或者治疗师一起相处，能够帮助缓解孩子的症状。
2011-08-06

浙37个地区大病医疗保障试点 儿童孤独症纳入大额门诊支付范围浙37个地区，将启动2个以上试点病种的综合保障工作。儿童孤独症等病种(或治疗方式)纳入当地特殊病种大额门诊支付范围，在定点医院享受补偿。
2011-08-06

自闭患儿能背诵近十年万年历

自闭症兄妹谁能教会他们沟通

过度脑细胞刺激恐导致自闭症

音乐治疗干预高功能孤独症儿童行为训练的个案研究

自闭症康复训练教学设计

我国自闭症儿童教育的现状及应对策略

自闭症儿童沟通行为的体育游戏干预个案研究

谈如何做好语言训练师

自闭症儿童的语言和非语言交流的研究

儿童孤独症行为训练和特殊教育临床意义的研究

《以生活适应为核心探索适合自闭症儿童教育训练的内容》的开题报告

孤独症家庭教育康复的支持和措施

关于自闭症教师职业悟性和心理调整的探讨

孤独症儿童语言行为教育的训练方法

RELN基因单核苷酸多态性与汉族儿童孤独症的关联研究

重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的初步研究

孤独症患儿局部脑血流灌注变化研究

孤独症儿童功能性神经影像特征与行为表现相关性的初步研究

儿童房设计纠正儿童孤独症的空间安排

浙37个地区大病医疗保障试点儿童孤独症纳入大额门诊支付范围

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