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语言障碍儿童个例感统训练

语言障碍儿童个例感统训练

一、学生基本资料     姓名:康康     性别:男     年龄:1岁8个月    ...

2011-06-09

我当了一回老师

我当了一回老师

游戏中应注意的问题,1、指令要简单明了、准确,不加修饰语;2、指令声音要大,同样家长配合声音也要大,以吸引孩子的注意力;3、指令前后的一致性,有助于孩子理解你的指令;4、尽可能减少辅助、学会等待、以便孩子养成依赖性;5、在孩子做出反应及时给予精神奖励,增加孩子下一次配合你的主动意识。

2011-04-29

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