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首页 > 诊断 > 自闭症治疗

如何给孤独症及特殊孩子创造缺失活动单位2(接:生活中不要给孤独症孩子画完整的“圆”2)

作者:张桂娥 更新时间:2010-11-24 点击数: 百度一下

学校环境
比如:上学路上(带孩子去或抱孩子去)
1、出门活动
2、下楼
3、过路口
4、转弯口
5、见到认识的人
6、到学校门口
7、上楼
8、进教室

交通环境
比如:坐公交车(带孩子直接上车)
1、设置孩子出门的目的和方向
2、出门活动
3、找公交站
4、等车
5、准备零钱
6、排对上车
7、投币
8、找座位

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