儿童_第235页

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自闭症儿童如何与其他孩子沟通

自闭症儿童因为学习上的困难，往往会占据家长大部分时间，很容易会忽略了其他子女。此外，其他子女也未必能了解自闭症儿童的困难，因而对他产生误会，破坏彼此关系。家长应注意时间的公平分配，给其他子女机会与爸爸妈妈单独相处，分享与他们平日生活的喜与乐。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&am...
2004-08-23

孤独症儿童能够学习必须做到以下三点要想让孤独症儿童能够学习必须让儿童做到以下三点：一、服从。必须按照你的指令去做该学习的时候必须安静坐下。二、注意力集中。可以采取多种方法培养儿童注意力如选择儿童感兴趣的教具。三、良好的学习习惯。可以运用结构化教学法对儿童进行教学。
2004-08-23

父母亲如何指导儿童画

很多父母常自嫌「从小美术就不好不会绘画」、「我的画是鬼画符」‥‥等等，所以无法教孩子画画儿。事实上画图是一种「本能」─与生俱有的能力，谁都可以画，君不见在没有文字记载的蛮荒岁月里，我们的老祖宗是拿什么来记事的？正是绘画。 当您正摩拳擦掌准备要大显身手时，首先要厘清几个观念： 一、 绘画没有所谓的「对」与「错...
2004-08-23

如何教给自闭症儿童以中枢行为训练手册Robert L Koegel、Laura Schreffirnan、Amy Good、Laurie Cerniglia、 Clodagh Murphy、Lynn Kern Koegel　目录谁应该使用这一手册 3现场测试程序和结果 6导言 6动机 7对多种线索的应答性 7表一、要记住的要点 8组织学习情境 8...
2004-08-23

自闭症儿童生活自理训练站稳第一步-生活自理训练1.暑假时就要带孩子使用不同场合中不同型式的马桶(包含蹲式及坐式)与水龙头，分辨男厕及女厕，并处理自己如厕的清洁。2.先练习戴帽子，这是上放学时需要的。4.上小学要着制服，因此让孩子练习穿有钮扣及拉链的衣服。与课业相关的必备能力1.学会辨认及书写自己的名字。2.让孩子知道如何填写一年、班、号及姓...
2004-08-23

浅谈自闭症儿童理解与思考能力的培养和训练

孔子云：学而不思，则罔；思而不学，则殆。可见知行联系，学思结合的重要性，而“学会学习、全面发展这一训练理念，就是借助于智能学具这一载体，进一步深化了”理解与思考的功力。自闭症儿童学会理解和思考并不是轻而易举的事情，难度是常人难以想象的，由于自闭症儿童感知觉、言语发育不良、思维具体、实践有局限性、自控能力差等...
2004-08-23

孤独症儿童集体意识的培养孤独症是以交流和人际关系障碍及同一性行为为特征的症侯群。孤独症儿童在语言、认知、行为、思考、情感、社会化行为等方面存在严重不足。社会化社会缺陷是孤独症的核心。孤独症儿童从婴幼儿时期开始就明显地逃避与人的接触，甚至回避与他人的目光接触；缺乏人与人之间的感情反应?即使对父母也表情淡漠；孤僻、不合群、我行我素，有时叫他名字，...
2004-08-23

孤独症儿童的基本生活技能训练

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌握这些技能，为今后适应社会打...
2004-08-23

天才儿童是个“雨人” 记忆虽超常说话是弱项

小浩浩就表现出与同龄孩子不一样的记忆力，家长非常高兴，别人也都说这孩子是个“天才”。但是如今浩浩5岁了，说话还是说不完整，无论家人怎么教他，他却总是不开窍。 
　　浩浩的父母都是大学本科毕业， 

目前在合肥市上班，两人都是令人羡慕的白领。5年前，孩子出世后，孩子的表现让他们十分骄傲。...
2004-08-21

孤独症儿童脑电图异常

孤独症患儿的脑电图是否有改变，虽然现行的教科书尚无明确说法，但是近年来有关专家发现了孤独症患儿脑电图的某些变化规律。 
郑州市儿童医院神经科专家姜胜玲、郝义彬等自1996年开始对孤独症儿童脑电图改变进行研究，5年来经对30名患儿的脑电图进行跟踪研究表明，孤独症患儿脑电图在清醒状态多表现为弥散性异常，而...
2004-08-21

儿童自闭症要早治

自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍，其患病率按中国现有总人口数量来估计，有50万至100万，其中包括典型的或轻度的自闭症患者。　　在西方国家，为了了解自闭症患者的功能缺陷，几乎所有与儿童发展有关的学科，如认知学、社会学、行为学、情感学以及神经学等等，都参与其中，几乎所有的健康领域中，都有专业人员为自闭...
2004-08-21

儿童孤独性障碍儿童孤独性障碍（Autistic&nbsp;disorder）是一种较为严重的发育障碍性疾病，由美国精神病学家&nbsp;Kanner首先报道，1943年Kanner描述了一组儿童，"从生命早期开始，就表现为不能象正常儿童一样，与周围的人们和环境建立联系",他们似乎与环境是隔离的，语...
2004-08-21

儿童心理健康的含义、内容？今天的儿童，是21世纪我国经济和社会发展的主力军，党中央号召全社会都来重视和关心儿童的健康成长。做父母的更希望自己的孩子健康、聪明、活泼，将来成为国家有用的人才。但是，什么是健康？健康的真正含义是什么？很多家长并不是完全明白。过去，人们往往单纯从生物医学的观点来考虑，认为体格健壮或者没有生物疾病，就是健康。随着现代社会...
2004-08-21

儿童孤独症的预后和诊断标准

儿童孤独症是一种预后严重的慢性疾病，如至学龄期，表现有交往语言能力、智商在70以上者，预后则为好；如起病年龄早，至学龄期仍无交往性语言、智力严重低下、或伴有癫痫及明显脑器质损害基础者，预后则较为严重。总之，一般认为孤独症的预后是与智商水平、是否存在言语发育以及疾病的严重程度三个因素密切相关。 

doc...
2004-08-21

关于智障儿童教育的"特殊思考"在智障儿童教育的问题上，如今正提倡无差别教育，希望他们与正常儿童一起受教育，避免由于过于特殊而造成伤害。但未想到却出现了智障儿童“带坏”正常儿童的事情，实在让家长犯难。 　　 
　　老师的引导至关重要 
　　让智障儿童与正常儿童一起读书的初衷是好的，正常儿童的家长希望小孩健康成长也没有错。那么，如何使这两者实现双赢...
2004-08-21

判断孩子是否得了儿童孤独症 （不测试仅供参考）&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;以下的18种行为就是孤独症的早期表现，如果发现孩子同时具备以下7种行为，就应该怀疑他有孤独症倾向了。 　　　　1． 对声音没有反应　　　　2． 难于介入同龄人　　　　3． 拒绝接受变化　　　　4． 对环境冷漠　　　　5． 鹦鹉学舌　　　　6...
2004-08-21

儿童孤独症的早期识别对于孤独症患儿来说，早发现、早干预、进行行为矫治是最好的预防和治疗方法。如何才能发现早期的孤独症倾向呢？　　家长可以通过观察孩子的行为表现来察觉儿童孤独症倾向。以下18种行为是孤独症的早期表现，如果发现您的孩子同时有7种以上行为持续存在，就有必要带他到医院进行相关的检查了。　　1.对外界的声音没有反应　　2.难以介入同...
2004-08-21

儿童孤独症的测试有的孩子到了该说话的年龄仍不会讲话，对什么都很淡漠，不能与人交往，不会模仿，学习有障碍，并且有刻板的动作，　喜欢长时地做一种单调的游戏，心理医生称这种孩子可能得了“孤独症”。这是一种常见于儿童的广泛性发育障碍。 　　下面的一组题目可以帮助你测试和诊断，以便及早注意，防止形成“孤独症”。每题用“是”或“否”回答。 1 与...
2004-08-21

诊断儿童孤独症有四项标准南京市脑科医院儿童心理研究中心的专家介绍说，目前国际上关于孤独症的诊断标准大同小异，基本一致，大体为四项：（１）与人建立不起感情联系，人际交往存在质的损害；（２）言语交流，主要言语运用存在质的损害；（３）兴趣狭窄和活动刻板、重复，坚持环境和生活方式不变；（４ ）通常起步于３岁以内。 南京市脑科医院儿童心理研究中心主任王...
2004-08-21

孤独症儿童的最佳训练时期孤独症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断（或怀疑性诊断为有"孤独症倾向"），就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区，患孤独症的孩子多在三岁左右被确诊，因此"3-6岁"一直是专家们建议的最佳训练期，同时也因为这一时期也是儿童大脑...
2004-08-21

自闭症儿童如何与其他孩子沟通

孤独症儿童能够学习必须做到以下三点

父母亲如何指导儿童画

如何教给自闭症儿童以中枢行为

自闭症儿童生活自理训练

浅谈自闭症儿童理解与思考能力的培养和训练

孤独症儿童集体意识的培养

孤独症儿童的基本生活技能训练

天才儿童是个“雨人” 记忆虽超常说话是弱项

孤独症儿童脑电图异常

儿童自闭症要早治

儿童孤独性障碍

儿童心理健康的含义、内容？

儿童孤独症的预后和诊断标准

关于智障儿童教育的"特殊思考"

判断孩子是否得了儿童孤独症（不测试仅供参考）

儿童孤独症的早期识别

儿童孤独症的测试

诊断儿童孤独症有四项标准

孤独症儿童的最佳训练时期

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