1.被人直接触摸时,并无受触的感觉。2.不喜欢被人触摸。3.经得起痛。4.不喜欢某件衣服。5.难于穿新衣服。6.经常脱衣。7.穿裤子有困难。8.不喜欢刷牙或梳头。9.不喜欢剪指甲。10.吃东西不经咀嚼。11.避开某种食物的特征。12.不喜欢某物的表面结构。13.难于静坐。14.不能良好地协调动作。15.经常洗手,如手不...
2006-08-30
《北京参考》:家长总是期待假期能与孩子更好地沟通一下,对于孩子来说。这可行吗?甄中科:孩子是大人的一本书,永远读不完。家长应该是随着孩子一起同步成长,不应仅仅停留在对假期的期待上。-个家庭搞好沟通、和谐,是至关重要的。一个令人羡慕的家庭,不是拥有多少财富,物质条件的良好是远远不够的,良好的心里环境才是重要的。良好的心理...
2006-08-28
自闭症又称孤独症。患有自闭症的儿童特别孤独,缺乏与他人的情感交流和对父母的依恋,对外界刺激无动于衷。这些儿童在社会交往中很少使用语言,即使使用也多为模仿言语、刻板言语,有的代词颠倒、言语奇特、可懂性差,对固定行为的改变常会产生焦虑反应。 自闭症的治疗有药物治疗、行为治疗等。但大部分自闭症是很难通过药物治疗取得最佳效果...
2006-08-25
浙江省儿童医院最近完成的一项课题表明,准妈妈子宫内感染很可能导致孩子脑瘫,而造成这一严重后果的起因也许只是准妈妈忽视了生活细节,不重视局部清洁。 浙江省脑瘫的发病率为1.14‰,以每年40万新生儿计算,一年新增脑瘫儿近500人。以前一般认为,早产儿缺氧是致病的主要因素。省儿童医院副院长、儿科学教授俞惠民博士率领...
2006-08-24
在“说”中发展孩子的能力 在长期教育弱智孩子的过程中,由于孩子原本的智力水平决定了其思维的单一性,语言表达的迟缓性,以及面部表情的呆板性等等.所以说,我们的孩子是特殊的,这就要求我们的教育方法要具有特殊性.依据孩子的特殊情况,结合本人的教学总结,将开启孩子智慧,启发孩子思维,促进孩子语言表达,让...
2006-08-24
自闭症的孩子接受训练。 记者 苏建强 摄 看过美国电影《雨人》的读者,一定会对著名影星达斯汀·霍夫曼饰演的“哥哥”形象印象深刻,那是银幕上有关自闭症的经典演绎。而省人民医院儿童健康发展科负责人李玲在收治多位患儿后指出,孩子如患有自闭症,建议尽早治疗。 ...
2006-08-24
一位读者给编辑部来电话:“我的孩子在幼儿园表现很好,各方面都很正常,但是只要一回到家,他就总是保持沉默,根本不愿意与我交流。请问他是不是患有孤独症?”类似稀奇古怪的问题还有很多。是啊,关于孤独症,我们了解得实在太少太少。2003年12月的一个周六,我参加了一次志愿者活动,去帮助那些患有孤独症的孩子,也因此对孤独症有了比...
2006-08-24
这个时期妈妈掌握和了解医学、护理学、生理学的知识越多、越正确,对孩子的护理和照顾就越科学,越容易给孩子带来很多益处。 1.保证睡眠时间和质量 睡眠时间和质量要保证。尤其晚上必须早睡,以8点~9点为宜。白天的睡眠时间要控制好,以免影响晚上的睡眠质量。一天睡眠多少,根据婴儿月龄有所不同。婴儿4个月前还要注意睡头型,因为...
2006-08-22
坐不住的牛牛怎么上一年级? 开学后,牛牛就要成为一名光荣的小学生了,可妈妈却很发愁:孩子好动不安,小屁股坐不了十分钟就扭来扭去,注意力无法集中。在上大班时,幼儿园老师教了一些拼音,牛牛也比别的小朋友接受得差,b和d、p和q、t和f这几个“外形”长得相似的拼音老不能分清。 妈妈担心孩子上一年级后跟不上进度,一年级是孩...
2006-08-22
孩子说话能力因人而异,但语言发育每个年龄段均有一个大致规律,如果明显与这个发育进程脱节,则要高度怀疑有某种原因影响了孩子的语言发育,如果到了三岁,孩子们不会说或者说不清楚,则基本上可以怀疑存在语言障碍。 导致语言障碍的原因很多,可分为两大类,一类为原发性语言障碍,该类包括发音困难、表达不清,说话不流利和口吃,发...
2006-08-18
如果孤独症的孩子得到合适的教育,他们都可以取得相当大的改进。教育的介入可以给任何年龄段的孤独症带来相当大的进步。通过教育和训练,孤独症孩子是可以有一个幸福的具有生活能力的生活,能够进入社会。对孤独症孩子的训练是越早越好,用智慧和耐心才能打开孩子“自闭”的门。国际上较常用的治疗孤独症的方法有以下几种: 教育治疗:主...
2006-08-16
上小学了,孩子b、p不分,连23和32都能读反,罚抄百遍还没有改观;考试的时候,看着题目就愣是漏掉不做……这些问题常被家长们认为是“粗心大意”,殊不知,孩子十有八九是被冤枉的,他们不是粗心而是感觉统合失调。记者从一家儿童感觉统合训练俱乐部了解到,暑假期间,二三十个孩子前去训练感统能力。 成绩不好,孩子其实也委屈...
2006-08-16
自我控制能力的发展对于个人形成良好的性格极为重要,自我控制能力并非生来就有,它是孩子在后天的环境中,随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。培养孩子这种素质,能使他们在没有外界限制的情况下,克服困难、排除干扰、采取某种方式控制自己...
2006-08-16
大自然创造了我们每一个人,每一个生命都将是不同的。而每一个不同的人都能够自发地建立起一套生存和发展的系统,这是大自然赋予人的本能,因为这一点世界才变得精彩、变得有创造力、变得有魅力和充满生机。当教师、父母面对这样的生命的时候,你就会自然地发出莎士比亚的感叹:人类啊,多么了不起的杰作。当你同孩子们在一起时,每一个孩子都将...
2006-08-15
不愿上幼儿园 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果...
2006-08-14
乱扔东西 有的孩子总是爱乱扔东西,把东西弄得满屋都是,大人总是要跟在后面收拾。也有的孩子会将自己的东西放的整整齐齐的,不用家长操心。无论哪种行为都不是天生的,而是从小培养的,孩子在2岁左右是总喜欢把玩具和东西捡起来交给家长,这是想证明自己能干,以博得家长的夸奖。一般讲,孩子从小没有自己收拾东西的习惯,如家长不注意对孩...
2006-08-14
不爱洗脸、刷牙 学龄前的小孩子不明白为什么要洗脸、刷牙的道理,在他心目中只觉得模仿大人的行为好玩。孩子4岁半后才能把脸洗干净;6岁左右才会洗澡。因此,家长应在孩子对洗脸、刷牙充满好奇心的初期,就开始引导、帮助他洗脸、刷牙并且一定要有耐心。注意不要逼迫孩子这样做,不然就会使孩子产生受惩罚的体验,会对洗脸、刷牙不感兴趣,...
2006-08-14
孤独症(又称自闭症)是一种由多种生物学因素引起的大脑广泛性发育障碍,障碍波及面甚广,主要表现为社会交往障碍,语言障碍及各种行为刻板障碍,狭窄游戏方式和兴趣等。由于目前自闭症原因不明,所以现在暂无特效药,只有提前早期干预,其中包括康复训练,认知训练,行为纠正及语言康复训练才能达到显著效果。 在我教学的过程中,我分别尝试...
2006-08-14
在我们日常生活和教学中都常常发现这样的情况,儿童对于自己喜欢的东西总是舍不得放手,而我们想要他们做其他事情时又必须让他们放手。这时侯,如果我们采取强硬措施会使他们的情绪波动比较大,取得的效果往往也很差。出现这样的情况大部分是因为孩子比较喜欢这样东西,把它交给别人不放心。因而,我们只有取得孩子信任的情况下才能拿走他们的东...
2006-08-14
世界经理人科技频道(tech.icxo.com)消息:在生活当中,妈妈为了宝宝不在乎花多少钱,只要他吃好喝好就行。可是往往就是因为这些疼爱而害了自己的孩子,有些食物已为许多父母所知,但更多的还没有引起重视。 酸性食物与孤独症 酸性食物并非指食物的味道,而是指各种肉、蛋及糖食类而言。 这些食物往往被家长...
2006-08-14