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自闭症儿童家长也需要心理辅导

自闭症儿童家长也需要心理辅导

当人们问起我如何走出自闭症,我通常会为他们做一个比喻:小孩被困在装有两扇铁门的银行金库里。经过多番努力,孩子的父母破解了密码,打开了第一扇大门。遗憾的是,第二所大门是由内开启的—他们的小孩必须自己破解密码,挣脱出来。

2011-12-22

孤独症儿童教学环境结构化

孤独症儿童教学环境结构化

教室的布局对自闭症儿童学习经验的获得至关重要。家具的排列,区域的划分合理与否,或帮助了患儿的独立功能和认识的发展,和对规则及限制的服从,或妨碍了患儿这些功能的发展。

2011-12-22

星星的孩子来我家

星星的孩子来我家

星星的孩子来我家

2011-12-22

纪录片-孤独的花朵

纪录片-孤独的花朵

纪录片-孤独的花朵

2011-12-22

适合自闭症患者的几种职业

适合自闭症患者的几种职业

我于八月中旬参加了由葛兰丁教授主持的一场演讲,主题是『适合自闭症患者的几种职业』(包含亚斯伯格症),目的是提供给自闭儿家长几个未来的方向,在孩子尚未进入职场之前,在国中高中的阶段,以孩子的兴趣跟潜质,做为培养与训练的方向,让孩子在进入职场之前,就已经有了最好的准备。

2022-06-21

孤独症患儿老师的心声

孤独症患儿老师的心声

不知道大家是否听说过,有一种叫做“自闭症”的病,也叫做“孤独症”。患有孤独症的孩子大都是来自高知家庭,漂亮可爱但又孤独可怜的孩子。

2011-12-22

“自闭症早期干预策略研修班” 学习心得

“自闭症早期干预策略研修班” 学习心得

有人说,他们是星星的孩子,本应在遥远的仙境,只是不小心落入了人间。他们有着星光般清澈的眼睛,却从不向父母述说他们所看到的一切;他们有着天使般甜美的笑容,却很少和别人分享自己的快乐或悲伤。更多的时候,他们只是安静地独坐在墙角一隅,沉浸在自己的世界里,一个人玩。他们被称作“孤独症”。

2011-12-22

自闭症教师的自白书

自闭症教师的自白书

看着学校里那些自闭症儿童,脑瘫儿童能够一点点好一起,我心里充满了幸福的感觉。在幸福的同时,我也衷心的希望他们在各种感统训练中早日康复,能早日离开自闭症儿童康复中心,和父母过着幸福的生活。

2011-12-22

我的自闭症儿子是有尊严的斗士

我的自闭症儿子是有尊严的斗士

读了10月16日的世界周刊的「一个自闭孩子和他母亲」的故事,心中感触很深。我的老大和文中的David一样,是自闭儿。不同的是David的妈妈选择用Home Schooling及配合David学习的步调教育他。

2011-12-22

关注小雨人宣传资料

关注小雨人宣传资料

关注小雨人宣传资料

2011-12-22

有自闭症儿童家长不愿接受现实

有自闭症儿童家长不愿接受现实

200名自闭症儿童将一共获国家拨发的10万爱心救助,这10万元救助基金将用来购买教材和训练器材,让自闭症儿童接受免费康复训练。

2011-12-21

呼吁建立专业自闭症托管机构

呼吁建立专业自闭症托管机构

自闭症儿童常被称作“星星的孩子”,他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。12月10日至12日,由北京师范大学壹基金公益研究院主办的首届全国自闭症儿童家庭暨社会援助机构大会在北京召开,将我国自闭症儿童家庭生存现状、困境和诉求真实展现在人们面前。

2011-12-21

孩子太任性是病 属于非典型自闭症

孩子太任性是病 属于非典型自闭症

这种病属于自闭症谱系障碍,是一种非典型自闭症。症状包括婴儿期表现消极,譬如不喜欢玩具,“只是看着”;不回应或抵制大人的平常要求,逐渐发展至病态程度,似乎大人的要求给自己造成难以忍受的压力;做任何事情都要用自己的方式。

2011-12-21

与自闭症(孤独症)有关的

与自闭症(孤独症)有关的

“只能说,有自闭症儿童的家庭如继续要孩子,二胎自闭症的可能性会比其他的家庭风险大。”

2011-12-21

明石洋子的三步曲《与自闭症儿子同行》

明石洋子的三步曲《与自闭症儿子同行》

明石洋子女士花了三十多年的时间,把自己的长子彻之从一个低功能的自闭症患儿培养成为在一间政府办的养老院工作的公务人员。他还同时把次子也培养成才。

2011-12-21

引导自闭症儿童关心他人

引导自闭症儿童关心他人

众所周知,儿童自闭症对于外界的事物不感兴趣,对于他人的感受没有理解。这也就是为什么我们总说他们缺乏“社会性”——对社会中的人和事都不感兴趣,这当然就是社会性缺乏了。

2011-12-21

我的自闭症外孙终于说话了

我的自闭症外孙终于说话了

以前我从来不知道什么叫孤独症,我的一儿一女都很聪明,女儿说话比同龄人早得多。报刊上看到过“自闭症”一词,也没深入研究过,以为只是性格问题。

2022-06-21

自闭症儿童的软性能力

自闭症儿童的软性能力

最后我给我们的家长要说的就是:“你们不要拿自闭症孩子学会了什么没有来判断自闭症孩子的进步而是看看的自闭症孩子的软性能力是不是有改变来来看待自闭症孩子的进步。

2011-12-21

家长心态关乎自闭症儿童的成长

家长心态关乎自闭症儿童的成长

对于自闭症孩子的训练无处不在,我们也一直在提倡自然训练——社会化,生活化,自然化,多样化。

2011-12-21

自闭症儿童亲子游戏个案

自闭症儿童亲子游戏个案

亲子游戏对自闭症孩子来说很重要,孩子也很需要这样的游戏,训练中加入亲子游戏会培养自闭症孩子更多的兴趣,在“兴趣——成功——自信——快乐——动机——主动”的心理诱导下,结合自然训练八字方针,来挖掘孩子的潜能,体会很深。

2011-12-21

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  • 儿童孤独症三个基本特征
  • 孤独症儿童的家庭训练方法
  • 对自闭症儿童的训练
  • 孤独症儿童语言障碍的特点
  • 广州欢乐岛自闭症儿童训练园
  • 孤独症儿童的行为评估
  • 自闭症的研究目的与研究问题
  • 1~3岁孩子的手眼协调
  • 0--3岁儿童的发育

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